1r Concurs per l’erradicació de l’assetjament escolar i el ciberassetjament

A Finestrelles Shopping Centre estem d’enhorabona perquè hem fet lliurament dels premis del 1r Concurs Finestrelles Shopping Centre per l’erradicació de l’assetjament escolar i el ciberassetjament.

Un certamen obert a tots els centres educatius de primària i secundària d’Esplugues de Llobregat, on havien de presentar estratègies de prevenció per a evitar l’assetjament i el ciberassetjament escolar i facilitar a nenes, nens i joves les claus per a entendre i aprendre, de manera creativa, com evitar, afrontar i solucionar aquest tipus de situacions.

Aquest certamen, obert als 28 centres educatius de primària i secundària d’Esplugues de Llobregat, cerca donar visibilitat a col·lectius que sovint es troben en situació d’exclusió i conscienciar sobre l’impacte que està tenint el coronavirus en aquests grups de persones, la situació de pobresa que s’ha generat, afectant directament en l’àmbit escolar, i la bretxa que s’ha agreujat a nivell tecnològic.

L’objectiu del concurs

Les escoles convocades han presentat un projecte, de categoria lliure, amb propostes d’estratègies de prevenció per a evitar l’assetjament i el ciberassetjament escolar i facilitar a nenes, nens i joves les claus per a entendre i aprendre, de manera creativa, com evitar, afrontar i solucionar aquest tipus de situacions. S’han valorat també els projectes que, a més, han inclòs la participació dels escolars en el seu desenvolupament.

El certamen ha volgut fer front a la incidència del confinament durant l’any 2020 en els cursos escolars 19-20 i 20- 21, que s’ha traduït en un augment de l’ús de les tecnologies i, paral·lelament, del ciberassetjament.

Els projectes guanyadors

L’escola Lola Anglada i l’institut Joanot Martorell, han aconseguit els dos premis: 4.000 euros cadascun en material tecnològic, per a fer front a la escletxa tecnològica que ha agreujat el coronavirus en alguns col·lectius. Media Markt Esplugues farà la seva aportació encarregant-se de la instal·lació de tots els equips, aportant més de 3.000 € en hores de treball de professionals tècnics.

PARLEM!” de l’escola Lola Anglada té com a objectiu prendre consciència sobre la importància d’incloure als membres de tot un grup en l’ajuda de resolució d’un conflicte específic i aconseguir que el projecte tingui un impacte positiu i sigui un element de referència en el centre educatiu. Per a això, és fonamental la creació de “la Peixera” (la Pecera); un espai acollidor, amb totes les comoditats, que els joves puguin considerar una referència on trobessin sempre la presència d’un mediador/a per a ajudar a resoldre els conflictes.

L’institut Joanot Martorell, il·lustrat per un emotiu vídeo que han creat els alumnes de 2n i 4t d’ESO, planteja un projecte que parteix de la base més fonamental “Educar en igualtat i en respecte, és educar per a la convivència” per a així, evitar la generació de conflictes. D’aquesta manera, el projecte pretén educar des del respecte i la convivència, aconseguint reduir l’assetjament escolar i el ciberassetjament.